Cet article du NYT est vraiment une déception - ce sujet mérite une réflexion meilleure que celle présente dans cet article. Commençons par le graphique du titre. Ce graphique montre que les riches sont désavantagés, jusqu'à ce que l'on atteigne les très riches. @clairecm

Ensuite, il y a un certain effort pour lier des avantages à des catégories spécifiques (qui sont largement impopulaires) à la race sans mentionner l'action affirmative explicite basée sur la race récemment, qui, quoi que vous en pensiez, affecte clairement les chances d'admission en fonction de la race !

De même, ici, il y a une mention de facteurs structurels "favorisant" les étudiants asiatiques sans aucune discussion sur une controverse sérieuse concernant la discrimination active à l'encontre des Asiatiques.

Tout au long de l'article, il y a une ambiance très 2019 de voir tout -- de manière désordonnée -- à travers le prisme de la race. Chaque hétérogénéité est projetée sur la race.

Il y a une vraie question intéressante ici : les universités pourraient-elles, dans le cadre du nouveau système, tenir compte du désavantage éducatif en tant que tel dans leurs décisions et rapporter des statistiques l'expliquant ? Ce n'est pas l'article que vous écririez si vous vous souciez réellement de cette question.

Cet article (qui est basé sur des recherches sous-jacentes fantastiques et précieuses) n'a pas beaucoup d'importance. Mais il devrait nous inquiéter sur l'état des grandes rédactions, où l'on publie des articles avec une pensée/écriture aussi bâclée sur des questions importantes.

article cadeau pour ceux qui veulent le lire dans toute sa splendeur