Voor degenen die geïnteresseerd zijn in werken in EdTech, moet ik eerlijk tegen je zijn over waar je je voor aanmeldt. Je zou waarschijnlijk niet moeten solliciteren. De begraafplaats van EdTech zit vol briljante ingenieurs. AltSchool haalde $200M op en ging failliet. Knewton haalde $180M op en werd voor schroot verkocht. 2.148 edtech-startups in India zijn de afgelopen vijf jaar gesloten. Ze zijn niet gefaald door een gebrek aan technische vaardigheden. Ze zijn gefaald door missie-afwijking. Dit is wat werken in edtech eigenlijk betekent: Je bouwt geen software. Je bouwt een theorie over hoe kinderen leren. - @MitchForest Wanneer je 2 maanden bezig bent met dezelfde functie, en het werkt nog steeds niet, zul je niet de dopamine-hits van snel opleveren hebben. Je hebt iets diepers nodig. Voor de ingenieurs die leer-apps bouwen voor @AlphaSchoolATX, is het VERPLICHT om elke dag 2 uur te studeren. Niet coderen. Studeren en papers lezen over cognitieve belastingtheorie, motivatieonderzoek en het vertalen van leerwetenschap naar toepassingen. Twee uur. Elke dag. Ingenieurs zoals @yiran__c schrijven over de neurowetenschap van handschrift. @arpangup deelt de Harada-methode. @LamarDealMaker verkent AI voor vaardigheidsontwikkeling. Dit is niet optioneel. Het is de baan. Je succesmetrics zullen je bedriegen. Hoge DAU's betekenen niet dat kinderen leren. Virale betrokkenheid betekent niet dat er beheersing is. De metrics die het succes van consumententechnologie aandrijven, ondermijnen actief de onderwijskundige resultaten. Het geld zal je verleiden om het verkeerde te bouwen. EdTech-markt: $400B tegen 2030. Dat kapitaal creëert druk om te optimaliseren voor pitchdecks in plaats van klaslokalen. Byju's bereikte $22B voordat het instortte. Een MBA analyseert beperkingen. Een bouwer verandert de realiteit. Wat we vereisen: ➡️ Missie-afstemming ➡️ Agentschap ➡️ Sterke technische vaardigheden Als je de marktkans achterna jaagt of voor je cv bouwt, solliciteer dan niet. Maar als je een bouwer bent die gebroken systemen ziet en een overweldigende behoefte voelt om ze te repareren? Als je gelooft dat hoge normen gelukkige kinderen creëren? Als je het onderwijs voor een miljard kinderen wilt veranderen? Lees dan de link in de reactie voordat je solliciteert. En als je nog steeds geïnteresseerd bent na het begrijpen van wat het echt kost, laten we dan praten over het samen bouwen aan de toekomst van EdTech.

Geaccepteerd worden bij @gauntletai.

Ik heb gisteravond met het team van @NessieLabs gesproken. Ze zijn echt bezig met iets groots. De huidige workflow voor het bouwen van mijn "tweede brein" is zo gefragmenteerd en verspreid over meerdere apps. Ik denk dat Nessie wel eens de plek kan zijn waar ik vanaf nu al mijn brainlifting voortzet.