Para quem tem interesse em trabalhar com EdTech, preciso ser honesto com vocês sobre o que estão se comprometendo. Provavelmente você não deveria se candidatar. O cemitério da EdTech está cheio de engenheiros brilhantes. A AltSchool arrecadou US$ 200 milhões e fechou. Knewton arrecadou 180 milhões de dólares e vendeu para sucatas. 2.148 startups de edtech na Índia fecharam nos últimos cinco anos. Eles não falharam por falta de habilidade técnica. Eles falharam devido ao desvio da missão. Veja o que trabalhar em tecnologia educacional realmente significa: Você não está construindo software. Você está construindo uma teoria de como as crianças aprendem. - @MitchForest Quando você está com 2 meses no mesmo recurso e ainda não funciona, não vai ter as doses de dopamina de lançar rápido. Você vai precisar de algo mais profundo. Para os engenheiros que desenvolvem aplicativos de aprendizagem para @AlphaSchoolATX, eles são OBRIGADOS a dedicar 2 horas todos os dias estudando. Não estou programando. Estudar e ler artigos sobre teoria da carga cognitiva, pesquisa em motivação e tradução da ciência da aprendizagem em aplicações. Duas horas. Todo santo dia. Engenheiros como @yiran__c escrevem sobre a neurociência da caligrafia. @arpangup compartilha o Método Harada. @LamarDealMaker explora IA para desenvolvimento de habilidades. Isso não é opcional. É o trabalho. Seus indicadores de sucesso vão mentir para você. DAUs altas não significam que as crianças estão aprendendo. Engajamento viral não significa domínio. As métricas que impulsionam o sucesso do consumidor em tecnologia comprometem ativamente os resultados educacionais. O dinheiro vai te tentar a construir a coisa errada. Mercado de EdTech: US$ 400 bilhões até 2030. Esse capital cria pressão para otimizar para apresentações em vez de salas de aula. Byju's chegou a $22 bilhões antes de desabar. ...