Estos gráficos son realmente impresionantes: 1. Replicar con diferentes puntuaciones de prueba y a lo largo de los años 2. Acercarse tanto al efecto causal Esto es básicamente correcto, pero los defensores del gasto escolar piensan que 'efecto de baja visibilidad=nada' y no se dan cuenta de que la evidencia causal está cerca: