Estes gráficos são realmente impressionantes: 1. Replicar com diferentes notas de teste e ao longo dos anos 2. Chegar tão perto do efeito causal Isto está basicamente correto, mas os defensores do investimento escolar pensam que 'efeito de baixa visibilidade=nada' e não percebem que a evidência causal está próxima: