Hackerii sunt mai inteligenți decât media? Sau sunt, ca majoritatea grupurilor criminale, mai puțin inteligente decât media? Un studiu din Olanda a investigat aceste întrebări. Autorii au avut trei grupuri de indivizi: (1) persoane acuzate de hacking, (2) persoane acuzate de infracțiuni care nu au fost infracțiuni cibernetice și (3) non-infractori. Grupurile 2 și 3 au fost corelate cu grupul 1 în funcție de vârstă, sex și țară de naștere. Rezultatele au arătat că hackerii acuzați au obținut anterior scoruri mai mari (la vârsta de ~ 12 ani) decât ceilalți infractori acuzați la un test școlar la nivel național care acoperă limbajul, matematica și procesarea informațiilor. Cu toate acestea, hackerii acuzați au obținut un scor mai mic decât non-infractorii la test și la toate secțiunile sale. Conversia rezultatelor în scoruri IQ indică faptul că hackerii acuzați au avut un IQ mediu cu 3,5-4,2 puncte mai mic decât cei care nu sunt infractori, dar cu 2,4-2,9 puncte mai mare decât persoanele acuzate de infracțiuni non-cibernetice. Autorii au efectuat, de asemenea, un studiu de control al fraților identificând frații hackerilor acuzați care nu au fost acuzați de o infracțiune și comparând IQ-ul lor cu IQ-ul hackerilor acuzați (controlând vârsta și sexul). Rezultatele au arătat că au fost foarte asemănătoare. Hackerii acuzați aveau un IQ cu 2,8-3,4 mai mic decât frații lor non-criminali. Acest lucru arată că majoritatea diferențelor de IQ dintre hackerii acuzați și non-infractorii similari NU se datorează confuziei care există între familii. Este important de reținut că acest studiu a fost limitat la infractorii acuzați mai tineri (vârsta medie = 21,1, SD = 3,1) și că persoanele din studiu nu au fost condamnate pentru nicio infracțiune - doar acuzații. Hackerii acuzați au fost, de asemenea, covârșitor bărbați (83,2%), iar aceste caracteristici ale eșantionului vor limita generalizarea. De asemenea, din cauza dimensiunii mici a eșantionului din partea de control a studiului (n = 60 de perechi de frați), majoritatea rezultatelor nu au fost semnificative din punct de vedere statistic. Cu toate acestea, acest studiu oferă informații importante despre variațiile IQ-ului în rândul oamenilor din sistemul de justiție penală. Hackerii acuzați sunt mai puțin inteligenți decât oamenii similari din populația generală, ceea ce poate arăta că infracțiunile cu gulere albe seamănă oarecum cu profilul pe care îl vedem la infractorii violenți. Pe de altă parte, hackerii acuzați diferă într-un aspect foarte important - IQ-ul - de alți infractori, și acest lucru este important pentru sistemul de justiție să recunoască.

IQ-ul contează, dar nu este singura abilitate cognitivă care contează. Una dintre cele mai importante este capacitatea cantitativă, iar un nou articol explorează originile și impactul său genetic. Autorii (inclusiv @eawilloughby) au efectuat un GWAS pentru a identifica variantele genetice care sunt asociate cu abilitățile de matematică auto-raportate ale oamenilor (1) și (2) cea mai înaltă clasă de matematică luată. Această măsură a capacității cantitative auto-raportate s-a dovedit a fi asociată cu 53 de variante împrăștiate în genom (imaginea de mai jos). În general, aceste porțiuni ale genomului sunt asociate cu dezvoltarea creierului, ceea ce arată că chiar și aceste variabile de auto-raportare măsoară ceva cognitiv. Ceea ce este cel mai interesant este că genele cu funcție cunoscută se referă la funcționarea sau dezvoltarea creierului la nivel microscopic (de exemplu, funcționarea neurotransmițătorului, dezvoltarea dendritelor și a axonilor). Scorul poligenic al abilității cantitative NU se corelează genetic cu dimensiunea totală a creierului (chiar dacă IQ-ul și scorurile poligenice ale nivelului educațional o fac). Scorurile poligenice nu măsoară doar ceva important în biologie; au și implicații practice. Un scor poligenic mai mare pentru capacitatea cantitativă are o corelație genetică pozitivă cu lucrul ca analist de software, matematician și fizician și o corelație genetică negativă cu munca ca scriitor, organizator de ONG/sindicat sau oficial guvernamental. Acest studiu oferă indicii tentante despre modul în care genele sunt transpuse în comportamente și rezultate din lumea reală. Genele sunt doar porțiuni ale ADN-ului. Ei nu gândesc și nu au nicio conștientizare a lumii exterioare. Studii ca acesta arată cum genele pot influența trăsăturile cognitive și rezultatele vieții: prin construirea unui creier mai funcțional, care apoi poate învăța și răspunde mai bine la mediu.